Gran parte de la provincia de León comienza este miércoles el curso escolar 2026-2027, un curso que contará con 59.494 alumnos de enseñanzas de régimen general, 237 más que el curso anterior, lo que supone un incremento del 0,40%.
Así lo ha explicado el delegado territorial de la Junta en León, Eduardo Diego, que ha destacado este crecimiento como un dato especialmente significativo al considerar que "rompe con la tendencia de pérdida y estancamiento del alumnado registrada durante la última década".
Diego presentó las novedades del nuevo curso en el CEIP San Isidro junto a su directora, Lorena González Cotado y el director provincial de Educación, Alberto Natal. El delegado defendió que León comienza el curso "con más alumnado, más servicios, más oportunidades" y con una importante apuesta inversora para continuar modernizando los centros educativos.
Por etapas, la provincia contará este curso con 3.589 alumnos en el primer ciclo de Infantil, 7.034 en el segundo ciclo, 18.695 en Primaria, 14.882 en ESO, 5.508 en Bachillerato, 9.509 en Formación Profesional y alrededor de 277 en Educación Especial, una cifra esta última todavía sujeta a las últimas matriculaciones.
La Formación Profesional vuelve a crecer
Uno de los principales incrementos se registra en la Formación Profesional, que alcanza los 9.509 estudiantes frente a los 9.305 del curso anterior, cerca de 200 alumnos más y un crecimiento cercano al 2,3%. Por niveles, habrá 747 alumnos en FP Básica, 3.849 en grado medio, 4.782 en grado superior y 131 en cursos de especialización.
Diego consideró que la FP se ha consolidado como "una de las grandes vías de crecimiento" del sistema educativo y como una herramienta para conectar la formación de los jóvenes con las necesidades del mercado laboral.
Casi 4.000 plazas gratuitas de 0 a 3 años
El delegado de la Junta también ha puesto en valor la consolidación de la gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil. La provincia cuenta con 102 centros que ofrecen 3.972 plazas, de las que 66 corresponden a centros públicos y 36 a privados.
La distribución es de 502 plazas para menores de un año, 2.255 para niños de uno a dos años y 1.115 para los de dos a tres años. Según los cálculos de la Administración autonómica, esta medida supone un ahorro aproximado de 2.000 euros por familia y de cerca de ocho millones de euros en el conjunto de la provincia.
Defensa de la escuela rural
La escuela rural ocupa otro de los ejes de la política educativa que la Junta quiere mantener en León. Diego defendió que la calidad de la enseñanza no puede depender de "código postal" de los alumnos.
En este sentido, recordó que existen centros que permanecen abiertos con muy pocos estudiantes, pues en este curso, hay escuelas con tres alumnos en Calamocos, Congosto y Tedejo, mientras que otras, como las de Canedo, Santalla y Oseja de Sajambre, cuentan con cuatro alumnos.
El delegado explicó que la Junta mantiene el criterio de intentar conservar abiertos estos centros rurales, aunque reconoció que existe un mínimo de alumnos para poder hacerlo. En el caso de Santalla, por ejemplo, la escuela ha pasado de cuatro a dos alumnos y finalmente se ha cerrado un aula respecto al curso anterior.
Más de 30 millones para grandes inversiones educativas
La Junta afronta también el nuevo curso con importantes proyectos de infraestructura educativa. Entre las principales actuaciones se encuentra el nuevo Conservatorio Profesional de Música de León, cuya inversión supera los 10 millones de euros y que, según las previsiones del delegado, podría abrir en el curso 2027-2028.
A esta actuación se suman el nuevo polideportivo del IES Las Rozas, con una inversión superior a siete millones de euros, y el nuevo instituto de Villaquilambre, ya licitado y con un presupuesto cercano a los 12 millones. En conjunto, estas tres actuaciones representan una inversión de aproximadamente 29 millones de euros.
A ellas se añadirá el futuro nuevo centro de Educación Especial, para el que la Administración está trabajando en la valoración del proyecto con el objetivo de sacar próximamente a licitación su construcción.
Junto a las grandes obras, la Junta destinará este curso 3,88 millones de euros a obras de reforma, mejora y sustitución en centros educativos de la provincia. Las actuaciones incluyen mejoras de cubiertas, comedores, accesibilidad, aseos, ventanas, calefacción y patios, entre otras.
En la capital leonesa, el convenio de actuaciones con el Ayuntamiento contempla una aportación de la Junta de 1,087 millones de euros para intervenir en colegios públicos como San Isidoro, Quevedo, La Palomera, Antonio Balbuena, Ponce de León, San Claudio, Camino del Norte y Las Anejas.
Precisamente el colegio San Isidoro, que acoge la presentación del curso, es uno de los ejemplos de estas actuaciones. Tras la instalación de un ascensor para mejorar la accesibilidad, durante este verano se han acometido mejoras en los aseos de Infantil y están previstas actuaciones en la cubierta de la biblioteca y el gimnasio.
Diego destacó que el mantenimiento de los centros es tan importante como la construcción de nuevas instalaciones, al considerar que estas actuaciones repercuten directamente en la calidad de vida de alumnos y profesionales.
Más ayudas para las familias
La política educativa se completa con programas de apoyo a las familias y de conciliación, como Madrugadores y Tardes en el Cole, además del programa Releo Plus para facilitar el acceso gratuito a los libros de texto.
Este último moviliza alrededor de 16 millones de euros en Castilla y León y permite que aproximadamente la mitad de los alumnos de enseñanzas obligatorias dispongan de libros gratuitos.
La Junta mantiene asimismo las ayudas para Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de régimen especial, así como las destinadas a enseñanzas artísticas superiores, dispositivos digitales, transporte escolar y comedor.
Tecnología, bienestar e internacionalización
Durante la presentación, Eduardo Diego también incidió en la apuesta por preparar al alumnado ante los cambios tecnológicos y sociales. La Junta seguirá impulsando competencias STEM, robótica, pensamiento computacional e inteligencia artificial, además de proyectos de innovación y programas destinados a despertar vocaciones científicas y tecnológicas.
El delegado insistió, sin embargo, en que la digitalización debe tener "sentido educativo" y no limitarse a introducir dispositivos electrónicos en las aulas.
La educación emocional y la convivencia serán igualmente prioridades, con programas de bienestar, prevención del acoso, cultura de paz y detección de situaciones de vulnerabilidad. También se mantendrán los proyectos de internacionalización, intercambios y programas europeos, así como la formación del profesorado en el extranjero.
Un curso marcado por el crecimiento, pero también por los retos
Eduardo Diego resumió el comienzo del curso como una combinación de más alumnado, crecimiento de la FP, gratuidad de Infantil, defensa de la escuela rural, refuerzo de Matemáticas y Lectura, innovación, internacionalización e importantes inversiones en infraestructuras.
El delegado reconoció que el sistema educativo afronta problemas y retos, entre ellos las dificultades para contratar empresas que ejecuten determinadas obras.
En este sentido, se refirió expresamente a las obras pendientes en Cembranos, donde distintos procesos de contratación han quedado desiertos o han sufrido problemas. Según explicó, se está reevaluando el proyecto y se ha iniciado un procedimiento negociado con empresas para intentar adjudicar definitivamente los trabajos. La actuación pendiente representa aproximadamente entre el 20% y el 25% de la obra.
"Tenemos un problema que las contrataciones hay que hacerlas administrativamente según el procedimiento que exigen", lamentó Diego, quien confió en que el contrato pueda quedar cerrado «en las próximas semanas».
El delegado concluyó defendiendo una política educativa basada en mantener lo que funciona y mejorar aquello que todavía presenta dificultades, con el objetivo de garantizar que las oportunidades educativas lleguen a todos los alumnos de la provincia, "vivan donde vivan y sea cual sea su situación".
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